Pelajaran Hidup

Inspirasi dari sebuah pengalaman dan pelajaran hidup..Semua butuh sebuah pembelajaran

Program dari bentuk fungsi main ke class (Object Oriented Programming)

Diposting oleh Achicha Wahyunani Selasa, 04 Mei 2010 komentar (0)

1) Menghitung Volume Bola

LISTING
#include
#include
using namespace std;
float V_bola(int r,float s=1.33,float Pi=3.14){
return (s*Pi*r*r*r);
}
int main(int argc, char *argv[])
{
int r;
cout << " ^|^| Menghitung Volume Bola |^|^\n\n"; cout << " cout << " Masukan jari-jari = "; cin >> r;
cout << " Volume Bola adalah "<<
system("PAUSE");
return EXIT_SUCCESS;
}

Bentuk class (Object Oriented Programming)

LISTING OOP :

#include
#include
#include
#include
using namespace std;
class volumbola{
friend ostream& operator<<(ostream&, const volumbola&);
friend istream& operator>>(istream&, volumbola&);
public:
volumbola();
void hitung();
private:
int r;
float s,Pi;
float hasil;
};
volumbola::volumbola(){
cout<<" -|Menentukan Volume Bola|- \n";
}
void volumbola::hitung(){
s=1.33;
Pi=3.14;
hasil = s*Pi*r*r*r;
}
istream& operator>>(istream& in, volumbola& masukan){
cout<<" Masukan jari-jari : ";
in>>masukan.r;
return in;
}
ostream& operator<<(ostream& out, const volumbola& keluaran){
out<<" Volume Bola adalah "<return out;
}
int main(int argc, char *argv[])
{
volumbola x;
cin >> x;
x.hitung();
cout<< x;
getch();
system("PAUSE");
return EXIT_SUCCESS;
}

Hasil running :

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2) Menghitung Luas Segitiga

LISTING :

#include
#include
using namespace std;
float L_segitiga(int a,int t)
{
return (0.5*a*t);
}
int main(int argc, char *argv[])
{
int a,t;
cout << " =|=|= Menghitung Luas Segitiga =|=|= \n\n";
cout << " Masukan panjang alas = ";
cin >> a;
cout << " Masukan tinggi = ";
cin >> t;
cout << "\n";
cout << " Luas Segitiga adalah "<
system("PAUSE");
return EXIT_SUCCESS;
}

Bentuk class (Object Oriented Programming)

LISTING OOP :

#include
#include
#include
using namespace std;
class segitiga{
friend ostream& operator<<(ostream&, const segitiga&);
friend istream& operator>>(istream&, segitiga&);
public:
segitiga();
void hitung();
private:
int a,t;
int hasil;
};
segitiga::segitiga(){
cout<<" =|=|Program Menghitung Luas Segitiga|=|= \n\n";
}
void segitiga::hitung(){
hasil = 0.5*a*t;
}
istream& operator>>(istream& in, segitiga& masukan){
cout<<" Masukan alas : ";
in>>masukan.a;
cout<<" Masukan tinggi : ";
in>>masukan.t;
return in;
}

ostream& operator<<(ostream& out, const segitiga& keluaran){
out<<" Luas Segitiga adalah "<<
return out;
}
int main(int argc, char *argv[])
{
segitiga x;
cin >> x;
x.hitung();
cout<
getch();
system("PAUSE");
return EXIT_SUCCESS;
}

Hasil running :

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TOP

Pemanfaatan Media Interaktif bagi Pelajar

Diposting oleh Achicha Wahyunani Selasa, 16 Februari 2010 komentar (0)




Seiring dengan perkembangan zaman kemajuan teknologi informasi dan komunikasi semakin maju dan popular dikalangan masyarakat. Sudah banyak media pembelajaran yang berbasiskan teknologi yang dapat digunakan dengan mudah bagi para pendidik atau siswa.
Seperti , cd interaktif, elearning,dll

Media pembelajaran seperti cd interaktif dapat dilihat tidak hanya melalui computer saja tapi juga dapat dilihat melalui layar TV. Apalagi sekarang computer sudah merupakan hal yang biasa, dan sudah banyak yang memilikinya. Sehingga media ini bisa dimanfaatkan dengan baik.

Dengan media ini dapat menguntunkan kedua pihak yaitu pengajar dan siswa. Bagi pengajar manfaatnya , dapat menjelaskan materi pelajaran beserta contoh penerapannya tanpa langsung menjelaskan didepan kelas selama berjam-jam, yang mungkin itu bisa membuat siswa jenuh. Apalagi kalau pengajarnya menjelaskan secara monoton dan hanya membaca buku atau modul pelajaran saja.

Bagi siswa media ini bermanfaat lebih dan siswa tidak hanya dapat mendengarkan materi pelajaran tapi juga dapat melihat. Dan siswa dapat lebih jelas dalam menerima materi pelajaran karena dalam cd interaktif biasanya disertai gambar dan contoh penerapan dari suatu materi.

TOP

Kemiskinan, BUKAN Penghalang untuk Belajar dan Berkarya ( BEKASI GO PROGRESS FUTURE)

Diposting oleh Achicha Wahyunani Senin, 01 Februari 2010 komentar (1)




Bekasi merupakan kota yang strategis dan dekat dengan ibukota Negara yaitu Jakarta. Perkembangan industri semakin pesat, perumahan-perumahan mewah sudah semakin banyak didirikan dan dijumpai disana. Dan jumlah penduduknya juga semakin meningkat.

Dengan adanya industri-industri yang semakin banyak bertambah, memberikan dampak positif atau negatif bagi masyarakat. Dampak positifnya dapat memperluas lapangan pekerjaan sehingga dapat mengurangi tingkat pengangguran yang ada. Tapi sebaliknya dampak negatifnya banyak lahan-lahan pertanian, perkebunan yang dijual untuk didirikan industri. Sehingga lahan-lahan yang produktif berkurang. Dan sebagaian dari mereka tidak dapat bekerja di industri tersebut. Mereka tidak diterima dengan alasan tuntutan pendidikan dan kualitas kerja mereka kurang.

Sehingga menambah jumlah pengangguran dan kemiskinan di daerah tersebut. Karena mereka yang dulunya berkerja di sawah atau kebun untuk bertani / bercocok tanam sekarang mereka kehilangan pekerjaannya itu.

Identik dengan kemiskinan yang berhubungan dengan pendidikan. Dimana tidak ada jaminan masa depan bagi mereka keluarga miskin. Karena tidak adanya investasi untuk pendidikan. Dan diantara mereka belum banyak yang mengerti tentang sebenarnya pendidikan dan untuk apa pendidikan? .

Sehingga masih cukup banyak orangtua yang tidak bisa menyekolahkan anaknya. Dengan asumsi “ untuk makan aja susah, gimana mau sekolah anak ? ”. Sehingga anak-anak mereka disuruh bekerja mencari uang untuk membantu kebutuhan keluarga. Bahkan diantara mereka ada yang menjadi pengamen, mencari barang-barang bekas untuk nantinya dijual pada pedagang asongan. Itu semua mereka lakukan untuk bisa makan sehari-hari.

Sehingga anak-anak itu tidak bisa mendapatkan pendidikan yang selayaknya mereka dapatkan dianak seusia mereka. Kalau ini berlanjut seperti ini maka mereka tidak akan berkembang dan berubah. Sesuai UUD 1945 pasal 31 ayat 1 dijelaskan bahwa setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan. Dan seharusnya mereka juga mendapatkannya.

Pendidikan sebenarnya tidak hanya bisa dilakukan secara formal di sekolah. Tetapi bisa dilaksanakan secara non formal, yaitu belajar dilaksanakan dirumah, alam terbuka, dan diwaktu-waktu yang mereka kehendaki. Sehingga tanpa menganggu mereka dalam bekerja dan membantu orangtua.

Dengan sistem pendidikan seperti itu mereka bisa belajar seperti layaknya teman-teman seusianya. Mereka mendapatkan ilmu pengetahuan dan pengalaman-pengalaman. Tak hanya itu mereka juga bisa belajar berkarya, berkreasi sesuai dengan kreatifitasnya. Seperti memanfaatkan barang-barang bekas yang nantinya didaur ulang atau dimodifikasi. Seperti botol / kaleng bekas bisa dibuat lampion, vas bunga, mainan, dll. Kemudian kardus bisa dibuat pas foto, tempat pensil, dll. Dan masih banyak yang bisa dimanfaatkan lagi.

Walaupun dengan bahan-bahan seadanya tapi itu bisa dibuat menjadi hasil karya yang cukup menarik dan unik. Dan dari hasil karya itu bisa mereka jual yang hasil penjualannya juga tidak sedikit. Dengan demikian mereka tidak hanya mendapatkan ilmu pengetahuan saja, tetapi bisa terampil dan menghasilkan uang.

Dengan mereka bisa belajar dan berkarya seperti itu bisa merubah kehidupan mereka. Sehingga kebodohan dan kemiskinan bisa sedikit demi sedikit bisa diatasi.
Namun orang-orang yang mau peduli dengan mereka masih sedikit, sehingga masih perlu adanya kesadaran untuk ditingkatkan.

Kita sebagai generasi penerus bangsa, seharusnya punya kepedulian yang tinggi terhadap mereka. Mari kita saling berbagi ilmu pengetahuan, pengalaman, ide-ide, kreatifitas pada mereka. Sehingga kita bisa membantu untuk mengurangi kebodohan yang menyebabkan kemiskinan. Bersama-sama membantu dan peduli pada mereka yang membutuhkan demi kemajuan bangsa, khususnya di kota Bekasi.

.:. BEKASI GO PROGRESS FUTURE .:.


TOP

Buat web butuh perjuangan juga !!!

Diposting oleh Achicha Wahyunani Senin, 04 Januari 2010 komentar (0)

Pertama kali saya belajar web lumayan terasa susah. Apalagi scrip2mya baru pertama kali tau. Seperti html,head, body,title,dan lain2. Susah sepertinya baru liat scripnya saja. Pertama kali masuk saya gag tau apa itu google (haa...katrok..bget). Apalai suruh pelajari kaya gini.(heee). Tapi lama kelamaan alhamdulillah sya bisa mengikuti juga.
Dan setelah hampir kenaikan kelas saya mendapat kepercayaan guru untuk mengikuti workshop web desain di sebuahuniversitas di jogja (hee). Setelah itu saya dan teman saya ditunjuk juga untuk mengikuti lomba web desain. Web yang kita buat waktu itu masih statis..ya karena kita bisanya baru itu ...heeee
1/2 perjalanan membuat web udah jadi. Tapi akhirnya saya harus mengundurkan diri sebagai peserta karena saya harus pindah sekolah mengikuti orang tua..he
Setelah pindah tidak lama kemudian saya dikasih tau kalau teman saya ada yang berhasil maju lomba ke tingkat NAS. Dengan itu saya ingin berusaha seperti dia. Dan saya berusaha harus memperdalam ilmu tentang web. Waalaupun untuk programingnya lumayan rumit juga klo gag teliti.
Setelah belajar kira-kira 1thn saya mendapat kepercayaan untuk mengikuti lomba web desain di tingkat prov. Waktu persiapannya mendadak hanya 1 minggu. Untuk persiapan konsep dan lain2 bnyak memakan waktu. hingga hari2 mendekati lomba monitor komputer saya kebakar (..hangus ...hee). Sehingga saya hanya bisa menyelesaikan di sekolah yang hanya terbatas. Tapi tak apalah karena lomba semakin dekat dan dikejar target waktu juga. Hingga perlombaan itu dimulai awalnya mulus2 aja lum ada problem. E..e ditengah2 perjalanan mengerjakan antara komputer dan server gag conect..(aduh!!.).

Akhirnya kita buat dua database yang satu di komputer masing2(kacian to..!!). Dan penilaian pun dilaksanakan secara manual. Tapi pada akhirnya q lum berhasil mengikuti jejak teman saya. Ya saya menganggap ini belum keberuntungan saya dan menjadikan sebuah pengalaman yang berharga.1bln setelah itu saya mendapat tawaran untuk presentasi website pada saat peresmian taman pintar. Tapi akhirnya gagal karena presentasi ditiadakan.(kecewa..!!hee)
2bln setelah itu saya dan teman2 mendapat kepercayaan untk mengikuti lomba web design di semarang. Tapi akhirnya gagal juga karena saat itu bersamaan kita menyelesaikan tugas akhir kita. Kita kecewa bgt. Saya cuma berharap semoga sebelum lulus kita bisa mengikuti lomba web sekali lagi.(hee).

Ujian NAS udh berlalu saatnya hari tenang menunggu pengumuman. Tanpa diduga q dapet info dari teman saya tentang lomba web desain. Akhirnya saya dan teman saya memutuskan untuk mengikuti lomba itu. Kita diberi waktu 1bulan untuk membuat web dengan html murni tnpa programing. Saat perlombaan itu bersamaan dengan snmptn. Tapi saya bertekad menyelesaikan web ini. Dan setelah pengumuman alhamdulillah berhasil masuk 3 besar.(hee..alhamdulillah).
Dengan ini sebagai pemicu buat saya untuk terus melankah dan berusaha membantu semuanya.(hee)
Jadi untuk mendapatkan kesuksesan itu buth perjuangan. Banyaknya kegagalan bukan berarti kita tidak mampu, tapi kita belum mampu untuk melakukannya. Maka teruslah berjuang dan bersemangat untuk menjalani kehidupan yang penuh liku-liku ini. Jangan pernah berfikir kalau kesuksesan itu bisa didapat dengan cepat tanpa melakukan usaha, perjuangan dan do'a.

GoodLuck for friends..

TOP

Cobalah dan mulailah untuk menulis !!

Diposting oleh Achicha Wahyunani Kamis, 29 Oktober 2009 komentar (0)



Mungkin disaat ini masih banyak gagasan yang terpendam dalam pikiran kita dan masih sulit untuk mengungkapkannya। Tetapi dengan menggerakkan sebuah pena dengan tangan, kita akan bisa membuat coret-coretan tulisan dalam selembar kertas untuk kita dapat mengungkapkannya.

Dan tidak dapat dipungkiri juga, setiap orang pernah mempunyai permasalahan. Dengan menuangkan masalah-masalah yang ada di benak pikiran, maka beban dalam pikiran kita bisa berkurang. Dengan itu pula kita bisa memberi semangat untuk diri sendiri agar terus berusaha keluar dari permasalahan.

Bahkan mungkin banyak diantara kita yang menganggap remeh tulisan sendiri, tetapi tanpa disadari tulisan kita dapat berguna untuk orang lain. Bagi orang-orang yang membutuhkan dukungan dan dorongan dalam hidupnya, tulisan dapat menjadi hal yang berharga. Dengan dia membaca dari sebuah tulisan yang dapat membangun kembali dirinya, dia akan berusaha untuk terus maju dan pantang menyerah.

Tips dari aku dalam menulis :

  • Cobalah anda menuliskan apa-apa yang ada dipikiran anda, baik itu gagasan atau ide-ide sebisa anda.

  • Kita harus menyadari bahwa otak kita tidak akan mampu menampung banyak beban permasalahan, sehingga tulislah sebisa anda semua masalah-masalah yang menjadi beban dalam diri anda.

  • Tulislah kata atau kalimat yang anda lihat dan dengar yang itu menarik bagi anda dan dapat menjadikan motivasi dalam diri anda.

  • Bawalah buku saku atau sesuatu yang bisa anda gunakan untuk menuliskan hal-hal yang menyenangkan atau tidak yang pernah anda lakukan dalam kehidupan anda. Sehingga bisa dijadikan pelajaran di kemudian hari.

TOP

Langganan: Postingan (Atom)